lunes, 6 de mayo de 2019

LES MUSEAUX BLANCS





- Construisez un texte à l'aide des verbes données dans la fiche nº2 du schéma.

viernes, 6 de abril de 2018

viernes, 2 de febrero de 2018

lunes, 11 de diciembre de 2017

JOYEUX NOÉL








VOCABULAIRE NOÉL




POUR SOUHAITER UN BON NOÉL

Vous voulez écrire une jolie lettre de Noël?, pour trouver des modèles de lettres cliquez ici

Choisissez votre carte de Noël. 

viernes, 17 de noviembre de 2017

LE CINQUIÈME ATHLÈTE

Une histoire véridique.


La compétition sportive Adventure Racing World Championship
est la course la plus difficile au monde avec un parcours
de 700 km en pleine forêt équatoriale incluant
des épreuves de résistance physique extrêmement difficiles.

Pendant cette course, le groupe Team Peak Performance
fait une pause pour manger.
Mikael Lindnord, le chef d’équipe, aperçoit alors un chien affamé,
sans doute abandonné et seul, vu son état de fatigue incroyable.

Celui-ci s’approche d’eux et se couche à leurs pieds, sans rien dire.
Mikael décide instinctivement de lui donner à manger...



jueves, 17 de noviembre de 2016

Pour préparer le DELF



Lien officiel: http://www.ciep.fr/es/delf-dalf


NIVEAUX:

A1

Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.

A2

Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

B1

Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

B2

Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

C1

Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.

C2

Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s'exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.





DELF B1
NATURE DES ÉPREUVES
Compréhension de l’oral:
Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois documents enregistrés (deux écoutes)
Durée maximale des documents: 6 minutes.
                                                                                  25 minutes/
                                                                                 25 POINTS





Compréhension des écrits:
Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents écrits:
-          Dégager des informations útiles par rapport à une tâche donnée.
-          Analyser le contenu d’un document d’intêret général.
                                                                                              35 minutes

                                                                                                   25 points


                                                                                            
Production écrite:
Expression d’une attitude personnelle sur un theme general (essaie, courier, article…)
                                                                                                                                                                                                                                                          45 minutes
                                                                                                        25 minutes

Production orale:
Épreuve en trois parties:
-          Entretien dirigé
-          Exercice en interaction
-          Expression d’un point de vue à partir d’un document déclencheur
                                                                                                              15 minutes environ
                                                                                                Préparation: 10 min pour                                                                                                                la  3ª partie de l’épreuve
                                                                                                              25 points




- Conseils pour faire une bonne rédaction.  


- Conseils pour faire une bonne rédaction II